На занятии ребята, в поисках ответа на этот вопрос «Зачем творить добро?», говорили про Золотое правило этики, узнали этимологию слова «счастье», вспоминали пословицы и поговорки о добре, узнали, что слово «благо» и означает само счастье, и все те добрые дела, которые приносят человеку счастье. Ребята составляли сложные слова, начинающиеся со слов «благо», говорили о благодарности родителям. Ребята с интересом слушали и просматривали ролики с притчами: «Всё оставляет свой след», «О подлинной благодарности» и др. Читали стихи о добре, определили, что объединяет героев произведений Л.Толстого «Старик и яблоня» и М.В.Исаковского «Вишня». Прослушав притчу-песню С.Крыловой «Окно» ответили на вопрос «Почему слепой старец говорил соседу по палате о том, что не видел?». Поиграли в игру «Да или Нет», отвечая на вопрос, почему доброе дело по-настоящему делается. Отвечая на вопрос занятия «Зачем творить добро?», дети узнали, что значит духовная радость и пришли к выводу, что во внутреннем мире человека доброта-это солнце.
