В III четверти чащиеся 9 класса провели коллективное исследование работы сотового телефона, сотовой связи. Индивидуально или небольшими группами ребята провели ряд экспериментов, смоделировав ситуации: телефон на подводной лодке, телефон в металлическом здании, телефон под толщей снега, телефон под землей. Девочки провели анкетирование и социологические опросы своих однокласников, а также учащихся других классов об отношении детей к сотовой связи и мобильному телефону, его использованию и пр. И все вместе ребята попытались ответить на вопрос: "Телефон - это прогресс или регресс?"